Guidelines for the Field
Investigator (FI)
फील्ड अन्वेषक (एफआई) के लिए दिशानिर्देश
1. सुनिश्चित करें कि सर्वेक्षण के समय बच्चे को
आरामदायक जगह पर बैठाया गया है।
2. बच्चे के स्तर पर
बैठें, आंखों का संपर्क
बनाए रखें, विनम्र रहें और
सकारात्मक शारीरिक भाषा का प्रदर्शन करें।
3. बच्चे को भाग
लेने और प्रतिक्रिया देने के लिए प्रोत्साहित करें।
4. जरूरत पड़ने पर बच्चे को पानी पीने दें या
टास्क के बीच/पहले/बाद में वॉशरूम का इस्तेमाल करें।
5. सर्वेक्षण करने
से पहले पुस्तिका और सामग्री तैयार रखें।
6. एक व्यक्तिगत
बच्चे के सर्वेक्षण के लिए अनुमत अधिकतम समय ___ मिनट है।
7. पुस्तिका में दिए
गए सभी कार्य अनिवार्य हैं।
8. कक्षा शिक्षक की सहायता से ‘सामान्य सूचना पत्र‘ को पूरी तरह और स्पष्ट
रूप से भरें।
9. स्कोरिंग शीट को
पूरी तरह और स्पष्ट रूप से भरें।
10. सभी प्रविष्टियां
अनिवार्य हैं और केवल अंग्रेजी में होनी चाहिए। सभी कोड अंतरराष्ट्रीय अंकों में
लिखें, यानी 1, 2, 3 . .
11. तीन मुख्य
कार्यों के बीच में 2 मिनट का ब्रेक
दें।
12. यदि बच्चा
आपके/सामग्री/सर्वेक्षण गतिविधि के किसी अन्य पहलू के प्रति जिज्ञासा दिखाता है, तो विनम्रता से बच्चे को
गतिविधि के अंत तक प्रतीक्षा करने के लिए कहें। अंत में उसके प्रश्नों का उत्तर
अवश्य दें।
Introduction and Context
Setting परिचय
और प्रसंग सेटिंग
फील्ड अन्वेषक की स्क्रिप्ट
नमस्ते! मेरा नाम है
___. मैं तुम्हारे साथ और तुम्हारे दोस्तों के साथ
कुछ खेल खेलने आया हूं। आज हम खेलेंगे और कुछ नया सीखेंगे। क्या आप इसके लिए तैयार
हैं?
(नोट- यदि बच्चा “हाँ” कहता है, तो FI जवाब देता है “ठीक
है, अच्छा! चलिए शुरू
करते हैं।” और मूल्यांकन कार्य के साथ शुरू होता है। FI बच्चे का नाम पूछता है।
यदि बच्चा हिचकिचाता है और “नहीं” कहता है, FI पहल करता है। बच्चे को
सहज महसूस कराने और गतिविधि में रुचि रखने के लिए बातचीत करेंगे। FI बच्चे से कुछ प्रश्न
पूछेगी जैसे कि नीचे सुझाए गए हैं।)
आपका नाम क्या है?
आज आपने नाश्ते में क्या खाया?
आपका पसंदीदा रंग कौन सा है?
आप सबसे ज्यादा क्या करना पसंद करते हैं?
आपको कौन सा खेल सबसे ज्यादा पसंद है?
मुझे अपने दोस्त का नाम बताओ?
(नोट- परिचय के
बाद, FI मूल्यांकन कार्य
के साथ शुरू होगा।)