सभी शिक्षकों को प्रत्येक विद्यार्थी की प्रगति मापने हेतु प्रत्येक 15 दिवस में विषयवार करना होगी लर्निंग ट्रैकिंग
कक्षा 3-8 हेतु आकादमिक कार्य योजना
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कोरोना की परिस्थितियों में बीते पिछले डेढ़ साल हम सभी के लिए बहुत कठिन रहे हैं, और हम समझते हैं कि विद्यालय खुलने के बाद विद्यार्थियों को नियमित रूप से कक्षागत शिक्षण प्रक्रिया से जोड़ना चुनौतीपूर्ण रहा है और विद्यार्थियों की सीखने की स्तर में हानि हुई है। ऐसी परिस्थितियों में भी शिक्षकों ने विभिन्न प्राथमिकताओं जैसे NAS, दक्षता उन्नयन इत्यादि के क्रियान्वयन में प्रशंसनीय कार्य किया है, इसके लिए हम सभी शिक्षकों को धन्यवाद देते हैं। |
इस अकादमिक सत्र में साला खुलने के बाद हम लर्निंग एप को भरने हेतु एक चरणबद्ध रणनीति पर कार्य कर रहे हैं
कक्षा 3 से 5 के लिए
| 20 से 27 सितंबर तक
प्रयास और दक्षता उन्नयन बेसलाइन |
28 सितंबर से अभी तक
सभी विद्यार्थियों के लिए दक्षता उन्नयन आधारित उपचारात्मक शिक्षण |
कक्षा 6 से 8 के लिए
| 6 से 12 सितंबर तक
प्रयास और दक्षता उन्नयन बेसलाइन |
13 सितंबर से अभी तक
सभी विद्यार्थियों के लिए दक्षता उन्नयन आधारित उपचारात्मक शिक्षण |
साथ ही NAS की तैयारी हेतु कक्षा 3,5 और 8 के लिए समर्पित कक्षाएं भी आयोजित की गई थी
| परंतु अभी भी यह देखने में आया है कि |
| अभी भी सभी विद्यार्थी नियमित रूप से विद्यालय नहीं आ रहे है और उपस्थिति अभी भी कम है। |
| विद्यार्थियों में लर्निंग गैप पूर्ण रूप से ब्रिज नहीं हुए हैं और दक्षता उन्नयन को आगे भी चालू रखने की आवश्यकता है । |
विद्यार्थी की प्रगति मापने हेतु लर्निंग ट्रैकर का उपयोग
सभी शिक्षक प्रत्येक 15 दिवस में विषय वार लर्निंग ट्रैकर अनुसार विद्यार्थी की दक्षता आधारित जांच करना सुनिश्चित करेंगे जिससे विद्यार्थी की प्रगति की ट्रैकिंग सुनिश्चित की जा सके यह ट्रैकर सीखने के परिणामों पर आधारित है ।
| विद्यार्थी प्रगति कार्ड कक्षा 6 से 8 अंकुर वरुण समूह-गणित |
उदाहरण-भरा हुआ विद्यार्थी टेकर कार्ड
| इस अभियान के पश्चात 19 दिसंबर से हम पिछली कक्षा (n- 1) की मुख्य अवधारणाओं पर ब्रिजिंग के माध्यम से सभी विद्यार्थियों को कक्षा स्तर पर लाने हेतु प्रयास करेंगे |
